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La importancia de adaptar la educación al progreso y a la globalización, ha impulsado al Ministerio de Educación de la República de Guinea Ecuatorial, a trabajar desde 2012 en la actualización del Nuevo Modelo Educativo de Formación Profesional Reglada de la República de Guinea Ecuatorial, adecuándolo a las exigencias sociales y ampliando así los horizontes de los profesionales del país.

El Ministerio de Educación y Ciencia, decide que dicha reforma educativa se llevará a cabo de forma pionera en el centro piloto Instituto Politécnico Modesto Gené Roig de Bata, con el objetivo de servir como espejo al resto de centros de Formación Profesional de la República de Guinea Ecuatorial, y sea éste el que asiente las bases y principios fundamentales del Nuevo Modelo Educativo de Formación Profesional Reglada.

Para el desarrollo del Nuevo Modelo Educativo de Formación Profesional, el Ministerio de Educación y Ciencia requiere el asesoramiento técnico del Instituto Ecuatoguineano ICAF (Instituto Calderón de Formación Técnica y Profesional), como pieza cooperante en la elaboración del PROYECTO DE REHABILITACIÓN INTEGRAL, EQUIPAMIENTO, PROYECTO EDUCATIVO, FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y GESTIÓN DE CENTRO DEL CENTRO PILOTO DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO DE FORMACIÓN PROFESIONAL, INSTITUTO POLITÉCNICO MODESTO GENÉ ROIG. (Orden de servicio Nº 0/S/64/GEP/013).

Dicho Proyecto contempla:

- Desarrollo de la normativa “marco” que regula el Nuevo Modelo Educativo de Formación Profesional Reglada:

• Reglamento General de las Cualificaciones y de la Formación Profesional de la República de Guinea Ecuatorial.

• Reglamento por el que se regula el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

• Reglamento de Ordenación General de la Formación Profesional en la República de Guinea Ecuatorial.

• Reglamento por el que se establece y regula el funcionamiento de los Institutos Nacionales de Formación Profesional en Guinea Ecuatorial.

• Reglamento por el que se regula el proceso de evaluación y acreditación académica del alumnado que curse la Formación Profesional.

• Reglamento por el que se determinan las condiciones básicas que deben reunir las pruebas para la obtención de los títulos de Técnico y Técnico Superior de Formación Profesional.

• Reglamento de creación de Título de Técnico Superior en Gestión Forestal y del Medio Natural y sus correspondientes enseñanzas mínimas.

• Reglamento que regula el currículo del Ciclo Formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior en Gestión Forestal y del Medio Natural.

- Elaboración de los Diseños Curriculares Básicos de las nuevas titulaciones:

• Grado Medio en Gestión Administrativa.

• Grado Superior en Asistencia a la Dirección.

• Grado Superior en Gestión Forestal y del Medio Natural.

• Grado Medio en Construcción.

• Grado Superior en Prevención de Riesgos Laborales en la Construcción.

• Grado Medio en Instalaciones Eléctricas y Automáticas.

• Grado Medio en Carpintería Metálica, Aluminio y PVC.

• Grado Superior en Construcciones Metálicas.

• Grado Medio en Sistemas Microinformáticos y Redes.

• Grado Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red.

• Grado Medio en Instalaciones Frigoríficas y de Climatización.

• Grado Superior en Mantenimiento de Edificios.

• Grado Medio en Carpintería y Mueble.

• Grado Superior en Diseño y Amueblamiento.

• Grado Medio en Electromecánica de Vehículos Automóviles.

• Grado Superior en Automoción.

- Elaboración de los documentos educativos para la gestión y administración educativa del centro piloto Instituto Politécnico Modesto Gené Roig:

• Proyecto Educativo de Centro (PEC).

• Proyecto Curricular de Centro (PCC).

• Proyecto de Gestión de Centro.

• Reglamento de Régimen Interno (RRI).

- Desarrollo del software de gestión de centros educativos para el Instituto Politécnico Modesto Gené Roig: GESTICAF.

- Rehabilitación del Instituto Politécnico ModetoGené Roig de Bata.

- Equipamiento de talleres, equipamiento informático y mobiliario del I. P. Modesto Gené.

- Gestión del Instituto Politécnico Modesto Gené durante 3 años.

- Plan de Formación del Profesorado ecuatoguineano en gestión y administración de Centros Educativos. Formación que se desarrolla en dos etapas: una primera, en España; y la segunda, en Guinea Ecuatorial, donde los profesores pondrán en práctica todos los conocimientos adquiridos, llevando a cabo la gestión del centro educativo: Instituto Politécnico Modesto Gené Roig.

Boletín de Noticias

Jue, 03/12/2015 - 13:56

El Bloque Formativo de Formación en Centros de Trabajo, finalizó el seis de marzo.

Lun, 02/23/2015 - 13:28

Durante todo el curso Formativo  en España, los alumnos ecuatoguineanos han disfrutado de actividades deportivas, fuera del horario académico, Por ejemplo, han participado  en la Liga de Fútbol "Jamarguillo" y en la Carrera Urbana Intern...

Lun, 02/23/2015 - 13:12

En el mes de febrero empezó el Bloque Formativo: Formación en Centros de Trabajo.

Los alumnos se dividieron en grupos, correspondientes a las Familias Profesionales, para las distintas empresas:

Informática: SUMUR DIGITAL, Carpintería y mueble: FRANRASE,...

Vie, 02/20/2015 - 11:27

Visita privada a La Alhambra y Generalife de Granada, el 5 de febrero de 2015, durante tres horas y con guía particular.

Es un rico complejo palaciego y fortaleza que alojaba al monarca y a la corte del Reino nazarí de Granada. Su verdade...

Vie, 02/20/2015 - 11:05

El 4 de febrero de 2015, los alumnos recibieron información de interés en la Universidad de Jaén (UJA).  

Visitaron los laboratorios donde se realiza la cata del aceite de oliva, la Biblioteca y el pabellón deportivo.

Vie, 01/30/2015 - 10:12

Los alumnos destinados para su formación en el I.E.S. LAS FUENTEZUELAS, tuvieron su despedida del centro educativo el día 29 de enero.

Vie, 01/30/2015 - 10:00

Un grupo de alumnos conocieron los programas de empleo y formación desarrollados en el Instituto Municipal de Empleo y Formación Profesional  (IMEFE), de Jaén.

Visita de estudio en la que recibieron información de las...

Mié, 01/28/2015 - 10:10

Los alumnos visitaron el área de investigación solar del Centro Tecnológico Avanzado de Energías Renovables (CTAER), ubicada en el desierto de Tabernas (Almería), donde se desarrolla el plan de nuevas instalaciones de investigación y en...

Vie, 01/16/2015 - 09:34

El sábado, 10 de enero, regresaron los alumnos ecuatoguineanos de las vacaciones de Navidad, para continuar con el Bloque Formativo del Curso de Formación en Centros Educativos de Formación Profesional de la capital.

Jue, 12/18/2014 - 10:34

El 17 de diciembre, los alumnos ecuatoguineanos regresaron a su país por vacaciones de Navidad, Un autobús los trasladó desde su residencia en Jaén hasta el aeropuerto de Madrid.

Las clase en el ICAF se reanudarán en el mes de enero, de...